📖 ANDERSENADA📖
KOLEJNA ANDERSENADA ZA NAM I
Z okazji Międzynarodowego Dnia Książki Dla Dzieci oraz urodzin Hansa Christiana Andersena, które przypadają na dzień 2 kwietnia, w naszej bibliotece gościliśmy dzieci z grupy „Biedronki” oraz uczniów klasy I szkoły podstawowej. Spotkanie zaczęło się od prezentacji multimedialnej przybliżającej zebranym postać Andersena. Następnie dzieci wysłuchały pięknej i refleksyjnej baśni pt. „Imbryk”. Słuchaczom spodobała się ta nieco smutna, mniej znana baśń i chętnie podjęli dyskusję na temat jej treści. Podczas prezentacji różnych rekwizytów, która miała na celu sprawdzenie znajomości baśni, uczestnicy spotkań wykazali się dużą wiedzą i trafnie przyporządkowywali wybrany rekwizyt do baśni. Dzieci miały okazję zapoznać się również z niecodziennym przedmiotem – czajniczkiem do parzenia herbaty i skosztować świeżo parzonej liściastej zielonej herbaty. Podsumowaniem spotkań było wykonanie przez dzieci plakatów ilustrujących ulubioną baśń duńskiego pisarza. „Andersenada” już za nami, ale mamy nadzieję, że twórczość Andersena będzie towarzyszyć dzieciom jeszcze długo.
ŚWIATOWY DZIEŃ POEZJI
LOKOMOTYWA
Wraz z nadejściem wiosny obchodzimy ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku Światowy Dzień Poezji. Celem tego dnia jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie.
Z tej okazji w naszej bibliotece odbyły się zajęcia dla dzieci inspirowane wierszem Juliana Tuwima „ Lokomotywa”.
Po uważnym wysłuchaniu utworu, nasi mali goście z wielkim zaangażowaniem odpowiadali na trudne pytania inspirowane treścią wiersza. Po zapoznaniu z obowiązkami konduktora, kierownika pociągu, maszynisty oraz zasadami podróżowania koleją oraz przedstawieniu różnych rekwizytów związanych z wierszem, była wspólna zabawa w „Pociąg”. Dzieci zmierzyły się również z nie lada wyzwaniem – ich zadaniem było ozdobienie kartonowej lokomotywy i wagonów, w czym nasi mali czytelnicy wykazali się ogromną kreatywnością!
📚PORANKI Z POEZJĄ📚
W naszej bibliotece rozpoczęliśmy cykl zajęć dla dzieci „Poranek z poezją” Będziemy bawić się słowem, oswajać najmłodszych z poezją, rozbudzać w nich wrażliwość oraz przekonanie, że warto czytać wiersze. Postaramy się wprowadzić wiele aktywności między innymi: ruch, obraz, śpiew, gest, które pomogą dzieciom osłuchać się z poezją oraz interpretować teksty zgodnie z własną wrażliwością. Pierwsze spotkania rozpoczęliśmy wierszem Juliana Tuwima „Okulary”. Dzieci z uwagą wysłuchały wiersza i z dużym zaangażowaniem odpowiadały na zadawane pytania. Następnie omówione zostały różne rodzaje okularów i do jakich celów je wykorzystujemy np. korekcyjne, przeciwsłoneczne, do nurkowania, gogle narciarskich, do prac gospodarczych (spawanie). Wiele radości i uśmiechu dostarczyła zabawa wierszem – każde dziecko odtwarzało ruchem i gestem zachowania bohatera wiersza, dzieci wcieliły się w postać pana Hilarego. Następnie zaprosiliśmy dzieci do zabawy ruchowej ,,Ciepło-zimno” poszukiwanie ukrytych okularów. Na zakończenie zajęć dzieci wykonały piękne portrety pana Hilarego. Bardzo dziękujemy dzieciom i Paniom Barbarze Klamer i Irminie Klamer za mile spędzony czas i zapraszamy ponownie!
❤️WALENTYNKOWA LOTERIA❤️
Najnowsze komentarze